P.1-4午息/課後基礎班

鞏固學生的基礎知識，透過不同的多元化和多感觀的課堂活動，從而提升學生的學習興趣。

高小呈分試温習班

解決學生在學科上的疑難和鞏固學生的已有知識，應付校內考試及升中呈分試。

升中面試訓練小組

學生從訓練中學習面試禮儀、訓練邏輯思維、加強朗讀技巧、培養批判思維、學習即時應對技巧等等，並了解面試模式，加強學生們的自信心。

高小/低小體操訓練班

透過體操訓練活動，讓學生們可以管理自我的「感覺統合能力」，強化其平衡感，從而有助學生在學習上的專注力。

情緒社交小組

提升學生們自我處理負面情緒的思想重整能力，透過繪本、說故事、情緒卡、角色扮演、美術和象徵式遊戲等協助學生抒發情感。

高年級情緒社交訓練小組

提升學生的自我管理，情緒理解及調控能力。利用不同的課堂互動學習活動(如:桌遊體驗、角式扮演、增強法等)，提升學生的社交溝通及調控情緒的能力。

專注力訓練小組

透過執行訓練方法，提升學生們的專注能力及自控力，有助他們日後妥善地計劃和管理事情；並利用奬勵計劃，提高學生的學習動機及反應抑制能力。

小手肌訓練小組

透過小肌肉訓練活動和遊戲，提升學生手指和手掌的控制能力和靈活性，從而改善他們的協調能力、專注力和記憶力。

個別/小組言語訓練小組

透過不同的言語訓練遊戲和活動，提升學生的言語能力，從而加強他們與人的溝通技巧和提升其自信心。