【課程目標】

數學科的課程是根據香港教育局《數學教育學習領域課程指引（小一至中六）》2017 而制定，課程目標旨在培養學生以下各項︰

1. 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力。
2. 運用數學來建立數學模型、解決問題、傳達意見及進行判斷。
3. 通過數學學習活動培養正面態度和價值觀。
4. 對數學學習建立信心、興趣和欣賞能力。
5. 為未來在數學及其他方面的學習和生活需要奠下穩固的基礎。

就課程框架小學數學課程分為以下五個學習範疇︰

數與代數︰

包括整數概念、四則運算、分數、小數、百分比、數型、代數符號。從低年級打好整數運算基礎，中年級引入分數和小數，高年級學習百分數和簡單代數。

包括平面和立體圖形的認識、性質、周界、面積、體積、對稱、坐標、方向與角度。從直觀認識圖形，到學習計算周界和面積，再到理解立體圖形的體積。

包括長度、重量、容量、時間、貨幣、速度的度量和單位換算。學習使用標準單位進行度量，並解決生活中的相關問題。

包括數據的收集和整理、象形圖、棒形圖、折線圖、圓形圖、平均數（平均值）的概念。從閱讀和製作簡單統計圖，到理解和計算平均數。

為能力較高、對數學有濃厚興趣的學生提供更深或更廣的學習內容。包括探索與研究（如數學遊戲、數學謎題）、基礎幾何證明、數論初階、解題策略等。

加強數學與科學、科技及工程的聯繫，通過動手活動和解決真實問題，應用數學知識。

鼓勵使用合適的數碼工具（如平板Apps、Geogebra、試算表）來輔助學習和探索數學概念。

通過數學學習，培養學生的堅毅、認真和誠實等正面價值觀。

【課程特色】

【學科活動】

1. 數學科校本資優課程

2. 跨學科數學專題(STEAM元素)

3. 保良局數學精英選拔賽/全港小學數學挑戰賽

4. 數學日